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9月23日下午，古一小學(xué)語文課題組教師們在活動(dòng)室召開《小學(xué)中高年級群文閱讀教學(xué)課型的構(gòu)建與實(shí)踐研究》課題的階段性培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由唐慧玉副校長主持，全體課題組成員參加了此次會(huì)議。
唐校長首先就課題研究情況作了總體回顧，并提出課題結(jié)題成果資料需要大家一起努力的要求，課題研究報(bào)告已由唐校長撰寫完畢，教學(xué)案例的充實(shí)需要靠每一位成員的努力，其中求同比異課課例由黃燕老師負(fù)責(zé)，整合判斷課課例由黃甜老師負(fù)責(zé)，情感體驗(yàn)課課例由余明麗老師負(fù)責(zé)，言語實(shí)踐課課例由王昌玲老師負(fù)責(zé)，策略習(xí)得課課例由石玉瑩老師負(fù)責(zé)，課題主持人唐校長勉勵(lì)大家要不斷豐富和完善教學(xué)案例，以及積極撰寫相關(guān)論文。
唐校長還對本學(xué)年中山市立項(xiàng)課題結(jié)題等工作要點(diǎn)作了解讀和部署，明確了相關(guān)課題的研究節(jié)點(diǎn)和學(xué)術(shù)規(guī)范以及落實(shí)各項(xiàng)工作分工安排。針對此課題的結(jié)題要求，唐校長表達(dá)了自己的思考，她希望每一位成員都要盡快完善課型的課例教學(xué)設(shè)計(jì)和流程，與此同時(shí)，每位成員積極撰寫一篇論文，提升理論研究水平。
此次會(huì)議既是工作部署會(huì)也是鼓勁會(huì)。相信全體課題成員會(huì)在聚焦真實(shí)教育教學(xué)情境下，在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)，以研促教，科研興教。本次結(jié)題論證活動(dòng)是對課題研究成果的總結(jié)與鑒定，對課題參與者來說，在聆聽與交流中收獲滿滿，對課題研究的拓展很有指導(dǎo)意義。
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